ฉันเล่นดังนั้นฉันคือ: 7 วิดีโอเกมที่สอนเราเกี่ยวกับปรัชญา | pcgamesn วิดีโอเกมอะไรให้เล่นในห้องเรียนปรัชญา? (โพสต์ของแขก) – ทุกวัน
ปัญหาทางปรัชญามีนิสัยที่น่ารำคาญในการแอบดูเราโดยไม่คาดคิดในสถานที่และวิดีโอเกมที่ไม่น่าจะเป็นไปได้มากที่สุด. ฉันเชื่อว่าธรรมชาติแบบโต้ตอบของพวกเขาทำให้พวกเขาเป็นเครื่องมือที่ยอดเยี่ยมที่สามารถช่วยเราไม่เพียง แต่อธิบายและเข้าใจปัญหาทางปรัชญาที่หลากหลาย แต่ยังได้สัมผัสกับพวกเขา. ฉันเล่นดังนั้นฉันคือ: 7 วิดีโอเกมที่สอนเราเกี่ยวกับปรัชญา เว้นแต่คุณจะมุ่งมั่นที่จะอ่านปรัชญาการอ่านมันไม่ใช่เรื่องง่ายที่จะใช้เวลาสามชั่วโมงในการอ่านสิบหน้าของ Gilles Deleuze Expatiations เกี่ยวกับตัวตนและความแตกต่างทำงานผ่านสาธารณรัฐของเพลโตหรือแม้แต่สะบัดผ่านโลกของโซฟี นักเล่นเกมที่มุ่งมั่น. แกรนด์และสมองสไตล์ของคุณ? . วิดีโอเกมเป็นวิธีที่ยอดเยี่ยมสำหรับการหลบหนีความยากลำบากของความเป็นจริงแทนที่จะถามคำถามใหญ่เกี่ยวกับเรื่องนี้. แต่เมื่อการพัฒนาของสื่อพัฒนาขึ้นมานักพัฒนาได้ใช้มันเป็นยานพาหนะสำหรับเพลงปรัชญาของพวกเขา. ? ฉันมีเจตจำนงหรือไม่? ฉันกำลังทำอะไรจริง ๆ เมื่อฉันเล่นวิดีโอเกม? ผ่านการโต้ตอบที่เป็นเอกลักษณ์ของพวกเขาเกมได้แกะสลักวิธีการสำรวจความคิดทางปรัชญาทั้งใหม่และที่จัดตั้งขึ้นและนี่คือเจ็ดเกมที่จะทำให้คุณไตร่ตรองชีวิตจักรวาลและ – เห็นได้ชัด – การเล่นเกมเอง. : ไม่จำเป็นต้องพูด แต่คำเตือนสปอยเลอร์สำหรับหลาย ๆ เกมที่ระบุไว้ที่นี่. The Stanley Parable – Free Will Vs. การกำหนด คุณกำลังเผชิญหน้ากับประตูคู่หนึ่งในอาคารสำนักงานสีเบจและผู้บรรยายสตีเฟ่นฟรายที่ปลอบโยนบอกคุณว่า“ สแตนลีย์ (นั่นคือคุณ) ผ่านประตูทางซ้ายของเขา”. . คุณทำตามคำแนะนำของเขาหรือไม่หรือคุณท้าทายการเล่าเรื่องที่ไม่น่าเชื่อที่วางไว้สำหรับคุณ? ในสถานการณ์นี้มีสิ่งที่เป็นตัวเลือก ‘ถูกต้อง’ หรือ ‘ผิด’? ความตึงเครียดระหว่างการปฏิบัติตามคำแนะนำของผู้บรรยายและความพยายามที่จะแกะสลักเส้นทางของคุณเองนั้นอยู่ที่หัวใจของคำอุปมาสแตนลีย์เนื่องจากการตัดสินใจที่หลากหลายของคุณนำไปสู่สถานการณ์ที่สร้างสรรค์แปลก ๆ คำแนะนำของผู้บรรยายเพื่อจู่โจมโลกแห่ง Minecraft เพื่อให้นึกถึงสถานการณ์การฆ่าตัวตาย. […]